Jessica Prothe, MSN, RN, de la Northern Illinois University School of Nursing, et ses collègues ont mené une étude examinant comment la formation en soins infirmiers oncologiques aborde les iniquités du cancer du sein chez les patientes noires. Les résultats ont été publiés dans la revue Teaching and Learning in Nursing.
Les chercheurs ont expliqué que les iniquités dans les soins du cancer du sein persistent, les patientes noires connaissant des disparités de résultats par rapport à d'autres groupes. Leur travail porte sur le rôle de la formation en soins infirmiers pour préparer les futurs infirmiers en oncologie à reconnaître et à corriger ces iniquités.
L'étude contribue aux discussions en cours sur l'intégration du contenu sur l'équité en santé dans les programmes de formation en soins infirmiers. En examinant les pratiques éducatives actuelles, les auteurs cherchent à identifier des possibilités d'améliorer la manière dont les disparités en matière de cancer du sein sont enseignées aux étudiants en soins infirmiers.
